Fjordens Hemmeligheder
Beskrivelse
Et fantastisk arrangement for skoleklasser, der har lyst til at få sand mellem tæerne og salt i håret.
Vi går på jagt i det marine miljø og leder efter fjordens fantastiske dyreliv og planter, og bare rolig vi skal ikke lede længe før fjordens superhelte dukker op. Vi lærer om de vigtige filtratorer, prøver kræfter med rejestrygenet og biologisk optælling af arter. Der dissekeres muslinger og laves forsøg, bliver introduceret til trofiske niveauer og kommer helt tæt på fjorden hemmeligheder i våddragt og snorkel når vi besøger skolerevet.
Forløbet kan rumme 3 klasser ad gangen. Hver klasse kan prøve et forløb. I kan se de 3 forløb herunder.
Formål
Fødekæder og trofiske niveauer
Forløbet er egnet til elever fra 1. klasse og op.
Efter en introduktion til emnet, indfanger eleverne forskellige dyr på det lave vand. Efter cirka 40 min med fangst af dyr, skal eleverne dele dyrene op i forskellige trofiske niveauer og snakke om hvad de forskellige niveauer fortæller os.
Dette forløb er typisk med en naturvejleder. Som lærer er du med til at være nysgerrig og holde styr på tropperne. Når du har det pædagogiske ansvar, kan vi koncentrere os om fortællingen.
Filtratorernes forunderlige verden
Forløbet er egnet til elever fra 4 klasse og op.
Efter en introduktion til filtratorer i de danske fjorde og have, samt opdeling i 5 grupper, skal vi lave en biologisk optælling af filtratorarter på det lave vand. Vi udvælger herefter nogle lækre store blåmuslinger som vi kommer i det mest beskidte havvand vi kan finde for senere at kunne se hvor fantastiske de er til at rense vandet. Vi dissekerer en blåmusling, så vi rigtig kan forstå hvordan de fungerer
Til dette forløb er der tilknyttet en naturvejleder, som lærer er du med til at være nysgerrig og holde styr på tropperne. Når du har det pædagogiske ansvar, kan vi koncentrere os om fortællingen.
Stenrev og genopretning af det marine havmiljø
Forløbet er egnet til elever fra. 5 klasse og op.
Efter en introduktion til stenrev og genopretning af fjorden, bliver klassen delt i to grupper. Den første gruppe, får våddragter på og prøver at dykke med snorkel, er man modig nok, snorkler vi ud på skolerevet og ser hvordan livet er der kontra havbunden omkring revet. Den anden grupper leder efter liv på det lave vand, enten med en naturvejleder eller læreren.
Efter cirka 1-1½ time bytter grupperne så hele klassen prøver begge dele.
Der er to naturvejleder koblet på de elever der skal i vandet. Begge har bestået åbenvand livredderprøven og har førstehjælps bevis. Naturvejlederne er selv med i vandet.
Tiden afhænger meget af eleverne, da nogen klasser er meget længere tid om at skift end andre.
Andet information:
- Formidling mellem kl. 10.00 – 13.00
- Som udgangspunkt er der ikke indlagt pauser i forløbet, da det ofte vil være muligt at snacke undervejs:)
- Husk ekstra tøj, der er altid nogen der bliver våde. Husk varmt tøj også selvom vejret ser lovende ud, det kan hurtigt ændre sig og det blæser ofte.
- De elever der skal i våddragt og snorkel skal kunne svømme.
- Der er gode omklædnings faciliteter
- Der er madpakkehus
Praktisk information
Se flere detaljer
Ved grejbasen og krabbebroen