Hånd og ånd

Hvad er det fineste? Håndens praktiske eller hjernens teoretiske arbejde?

Stillede man den danske teolog N.F.S. Grundtvig dette spørgsmål, ville han svare – Ingen af dem, begge dele er lige fine og i øvrigt uadskillelige. 

Spørgsmålet er dukket op igen i forbindelse med den nye aftale om folkeskolen, hvor undervisningsministeren og forligskredsen ønsker en mere praktisk orienteret undervisning. 

Gennem de seneste år har mange genopdaget vigtigheden og glæden ved håndens arbejde. For at blive optaget af et håndværk, skal man lære det at kende og mestre det. I faget håndværk og design skal eleverne i dette projekt fordybe sig i et håndværk, når de skal skabe hænder med deres hænder i forskellige materialer – træ, metal eller tekstil.

Som det indledende spørgsmål viser, var forbindelsen mellem hånd og ånd afgørende for Grundtvig, og i kristendomskundskab introduceres eleverne for hans tanker om krop, hånd og ånd i en kort film. De arbejder også med den bibelske skabelsesberetning og dens betydning for Grundtvig.   

I dansk arbejder eleverne med opslagsværket LeksikÅND over ord med HÅND af forfatter Mette Hegnhøj og illustrator Klara Espersen, som er udviklet til projektet. Eleverne skal blandt andet have fokus på, hvad et leksikon er og på forfatterens håndværk. Hvilke virkemidler har forfatteren i sin værktøjskasse? Og hvilke værktøjer bruger eleverne?  

Som afslutning udstiller eleverne deres værker og reflekterer over deres egne erfaringer med (H)ÅNDens arbejde.  

Det er muligt at bestille materialer til det praktiske arbejde i håndværk og design – enten træ, metal eller tekstil. 

Projektet indledes med et kursus i praksisfaglighed tirsdag d. 14/4 2026.