Et tværfagligt forløb på Kulturhusets tre etager.
Eleverne lærer at forholde sig til identitet, køn og iscenesættelse gennem undersøgelse og diskussion af litteratur, historiske kilder og spor, billedkunst og andre æstetiske udtryk.
Formålet med forløbet er at styrke elevernes evne til at undersøge og fortolke forskellige typer fremstillinger af identitet og køn, samtidig med at de får en bevidsthed om, at de både er historieskabte og historieskabende.
Tilmelding via mail. Oplys venligst klasse, antal elever og ønsket dag.